Tugas III media film suara

BAB I

PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang Masalah

Tidak dapat dipungkiri perkembangan teknologi dari tahun ke tahun semakin berkembang pesat, apalagi di bidang teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Adanya kemajuan TIK ini dapat digunakan dan diaplikasikan di dalam dunia pendidikan.

Banyak tokoh teknologi pendidikan, seperti Thorndike, Pressey, Pavlov, Skinner, Crowder, dan sebagainya. Edward L. Thorndike terkenal dengan teorinya law of effect, dimana belajar akan berhasil jika hasil belajar itu memberikan rasa senang kepada diri anak. Oleh karena itu setiap jawaban dari stimulus harus diikuti dengan reinforcement tertentu, sehingga anak merasakan sukses berangkai. Sidney L. Pressey memperkenalkan mesin mengajar (teaching machine) sebagai perangkat keras yang harus diisi dengan perangkat lunak. Pressey menggunakan tes objektif yang dapat dinilai sendiri oleh anak. Ivan Pavlov terkenal dengan teori condisioning dan B.F. Skinner terkenal dengan pengajaran berprogram linear. Skinner adalah orang pertama memperkenalkan programmed instruction itu, selanjutnya diikuti oleh Crowder dengan pengajaran berprograma bercabang (Danim, 2010. Hal:17).

baca selengkapnya

Persentase Power point

Hal-hal yang harus diperhatikan dalam pembuatan persentase power point

Microsoft Powerpoint

1. Kegunanaan dan keunggulan PowerPoint.

2. Istilah dalam PowerPoint:

a)      Rehearse timing

b)      Slide Show (F5)

c)      Custom Animation

d)     Animation Schemes

e)      Slide Design

f)       Slide Transition

3. Contoh-contoh Perpaduan warna yang baik dan warna yang buruk dalam presentasi.

4. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam presentasi:

    a. Ukuran dan Type

    b. Animasi

5. Bagian-bagian dari Microsoft PowerPoint.

6. Jenis-jenis animasi dalam Microsoft powerpoint

7. Cara memasukkan:

    a. gambar clipt art.

    b. Suara/ sound

    c. slide baru

8. Cara memberi efek animasi.

9. Cara mengganti background slide.

10. Membuka, menutup, dan menyimpan presentasi.

baca selengkapnya

Tugas I... Pengertian media pembelajaran

Tugas I

Pengertian Media Pembelajaran

Media pembelajaran secara umum adalah alat bantu proses belajar mengajar. Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar  sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Batasan ini cukup luas dan mendalam mencakup pengertian sumber, lingkungan, manusia dan metode yang dimanfaatkan untuk tujuan pembelajaran / pelatihan.

Sedangkan menurut Briggs (1977) media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti : buku, film, video dan sebagainya. Kemudian menurut National Education Associaton(1969) mengungkapkan bahwa media pembelajaran adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar, termasuk teknologi perangkat keras.

Posisi media pembelajaran. Oleh karena proses pembelajaran merupakan proses komunikasi dan berlangsung dalam suatu sistem, maka media pembelajaran menempati posisi yang cukup penting sebagai salah satu komponen sistem pembelajaran. Tanpa media, komunikasi tidak akan terjadi dan proses pembelajaran sebagai proses komunikasi juga tidak akan bisa berlangsung secara optimal. Media pembelajaran adalah komponen integral dari sistem pembelajaran

<div style="width:425px" id="__ss_13147051"> <strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/HajaratulAswad/presentasi-mediapembelajaran" title="Presentasi media-pembelajaran" target="_blank">Presentasi media-pembelajaran</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/13147051" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" allowfullscreen></iframe> <div style="padding:5px 0 12px"> View more <a href="http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint" target="_blank">PowerPoint</a> from <a href="http://www.slideshare.net/HajaratulAswad" target="_blank">Hajaratul Aswad</a> </div> </div>

baca selengkapnya

Tugas II...Media foto pada pembelajaran elektronik

Tugas II

MEDIA  FOTO PADA PEMBELAJARAN ELEKTRONIK

BAB I

PENDAHULUAN

Penggunaan media dalam proses pembelajaran dapat mempertinggi proses belajar siswa sehingga dapat tercapainya tujuan pembelajaran yang lebih baik Penggunaan media dalam proses pembelajaran dapat menarik minat dan memotivasi belajar siswa. Didalam proses pembelajaran sumber pesan dapat beragam bentuk dan jenisnya, maksudnya yang bertindak sebagai sumber penyampai pesan bisa saja guru, buku, atau sumber lainnya. Pesan pembelajaran biasanya materi atau bahan yang dapat disampaikan langsung ataupun melalui perantara / saluran. yaitu media.

Ada beberapa jenis media yang digunakan dalam proses pembelajaran menurut Nana Sujana dan Ahmad Rivai ( 1991; 3 ) antara lain :

Jenis media terbagi menjadi empat golongan yaitu : ”Pertama media grafis seperi bgambar, foto, grafik, bagan, diagram, foster, kartun, komik, dan lain-lain. Media grafis sering juga disebut media dua dimensi yaitu media yang mempunyai ukuran panjang dan lebar. Kedua media tiga dimensi yaitu dalam bentuk model seperti model padat (solid model), model penampang, model susun, model kerja, mock-up, diorama dan lain-lain. Ketiga, media proyeksi seperti slide, film strips, film, penggunaan OHP, dan lain-lain. Keempat, penggunaan dan pemanfaatan lingkungan sebagai media pembelajaran.

baca selengkapnya